Sara Little Turnbull, la periodista y diseñadora que inventó la antecesora de la mascarilla N95 a partir de la copa de un sujetador

El nombre de Sara Little Turnbull quizá no le suene de nada, querido lector, pero es probable que en los meses de la pandemia de COVID-19 haya utilizado un invento suyo.

Sara Little Turnbull. Center for Design Institute.

Por Rocío P. Benavente

 

Aunque ella siempre decía que no había inventado nada, solo mejorado, y lo haya llevado sobre la cara, porque ella fue la inventora de la antecesora de las mascarillas FFP2 o N95, según la nomenclatura americana, que son las mascarillas autofiltrantes consideradas equipos de protección individual que se han popularizado como protección ante la enfermedad. Y lo hizo, tras probar con hombreras y otras piezas de ropa, a partir de la copa de un sujetador.

PROFORVIN: oferta académica de la UTN

El  Programa de Formación Virtual de Investigadores (PROFORVIN) de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) de Argentina anuncia su oferta académica para el próximo cuatrimestre.

Cliqueando en el enlace se podrá acceder información detallada de cada curso y formularios de inscripción. Marta Mena, directora del programa, destaca que en las últimas ediciones todos los cursos pueden ser tomados por docentes, investigadores y estudiantes de posgrado que no sean UTN.

El curso Formulación de proyectos I+D+I (así como otros del programa a los que refiere la Ordenanza UTN 1491/2015), fue reconocido como curso de posgrado dado que cumple con los requisitos exigibles a las asignaturas de Posgrado de las Universidades argentinas para su homologación o reconocimiento en el marco de una carrera de posgrado acreditada.

De esta manera, su aprobación habilita el otorgamiento de créditos por las instituciones. El curso puede ser, entonces, de interés para estudiantes de maestrías o doctorados de cualquier universidad que están en etapa de formulación del proyecto de tesis.

 
Mayor información y formulario en:
https://www.utn.edu.ar/es/secretaria-sctyp/sctyp-posgrado/proforvin/sctyp-cursos-proforvin

CLACSO: Infancia y juventudes

Presentación de libros el lunes 10 de agosto.

Organizado por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) se llevará a cabo la presentación de tres libros sobre infancia y juventudes:

1. Las desigualdades en clave generacional hoy. Las juventudes y las infancias en el escenario latinoamericano y caribeño.

2. Ciudades x jóvenes. Aportes para la nueva agenda urbana desde las juventudes latinoamericanas.

3. Políticas de juventudes y participación política. Perspectivas, agendas y ámbito de militancia.

El encuentro será transmitido en vivo por Zoom (con inscripción previa), Facebook (https://www.facebook.com/CLACSO.Oficial) y YouTube (https://www.youtube.com/user/CLACSOtv).

Para mayor información:

https://www.clacso.org/actividad/presentacion-de-libros-de-investigacion-de-clacso-sobre-infancias-y-juventudes/

El tercer libro, cuya compilación incluye a docentes-investigadores de la Universidad Nacional de Rosario, puede descargarse gratuitamente desde la biblioteca de CLACSO aquí.

Notas relacionadas

Beretta: políticas y abordajes de juventudes

https://www.rosario3.com/opinion/Beretta-politicas-y-abordajes-de-juventudes-20180704-0018.html

El divino tesoro que no lo es tanto

https://planetciencia.blogspot.com/2017/12/el-divino-tesoro-que-no-lo-es-tanto.html

Charla sobre comunicación científica en tiempos de pandemia

La charla ya está disponible en dos canales.

Por Claudio Pairoba

El 8 de julio participé del ciclo de charlas organizadas por el Equipo de Investigación Morfológica-Funcional y Sistémica (IMOFyS). El video está disponible en dos canales:

1. Canal del IMOFyS

https://www.youtube.com/watch?v=2VHaBuFAJB8

2. Canal de Claudio Pairoba (charla dividida en tres partes)

Parte 1: https://youtu.be/6t2Jxr2V77o

Parte 2: https://youtu.be/G2_52G0PrG4

Parte 3: https://youtu.be/iw1Ih8Z9Qjk

Analizar el rol de la comunicación científica en tiempos de pandemia implica pensar el camino recorrido por esta disciplina. De esa manera, se facilitará comprender la situación actual.

Quema en islas: encuesta para visibilizar la opinión pública

Un equipo de investigadores clarificó, mediante una encuesta, aspectos de la visión ciudadana sobre el tema de los incendios ilegales en las islas frente a la costa del Gran Rosario.

La quema ilegal en las islas se intensificó durante el 2020. (Foto: Rosario3)

Por Claudio Pairoba*

Francisco Astudillo Pizarro y Gustavo Fernetti pertenecen al "Programa Espacios, Políticas y Sociedades", del Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). En medio de la quema indiscriminada e ilegal en las islas decidieron llevar adelante la encuesta "Humo y fuego en las islas de Victoria: Encuesta de Opinión y Percepción Ambiental en el Gran Rosario". El objetivo: obtener información en números sobre la respuesta ciudadana a este fenómeno de vieja data que se ha intensificado en el presente año. Astudillo Pizarro nos cuenta más sobre el trabajo.

COVID-19: comunicación científica en tiempos de pandemia

La actual pandemia de COVID-19 ha desnudado situaciones que siempre se habían manejado de manera informal. La comunicación apropiada de la ciencia no ha sido la excepción.

La comunicación científica es clave para llevar tranquilidad y
generar acciones útiles. (Foto: wjla.com)

 Por Claudio Pairoba*

 (Se incluye audio radial al final)

La poca presencia en medios de comunicación (sobre todo televisivos) de periodistas/comunicadores científicos entrenados ha generado desconcierto entre algunos de estos profesionales. El malestar aumenta cuando son reemplazados por panelistas que opinan, muchas veces, desde el desconocimiento y falta de formación adecuados.

Maestría en Energía para el Desarrollo Sostenible

La  Escuela de Posgrado y Educación Continua de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario, informa que se está desarrollando una nueva edición de la Maestría en Energía para el Desarrollo Sostenible.

 Tiene por finalidad formar  profesionales  en el ámbito del ahorro y la eficiencia energética, las energías renovables y la gestión de la energía, desde la perspectiva del nuevo paradigma de la sostenibilidad. Se inspira en la Declaración Mundial de Naciones Unidas sobre la Educación Superior en el Siglo XXI que proclama como primera misión fundamental de la universidad la de “contribuir al desarrollo sostenible y a la mejora del conjunto de la sociedad”.