Otros caminos: la experiencia Llarrull

 Explorando formas distintas de expresar la pasión por la ciencia.

Llarrull recibiendo en 2013 el "Premio al Periodismo en Salud Héctor Bergier" en el rubro Internet por la nota "Sexting: una conducta riesgosa que atrae a adolescentes". El premio es entregado anualmente por la Sociedad Argentina de Periodismo Médico y la Asociación Médica Argentina.

Por Claudio Pairoba*

Soledad Llarrull se graduó como licenciada en biotecnología y hoy es periodista, editora, traductora y correctora en el campo científico. Mi objetivo es conocer más sobre estas transiciones, no muy comunes, que necesitamos comenzar a explorar. Profundizar en el conocimiento de estas experiencias de vida nos permitirá conocer qué otras opciones tienen disponibles graduad@s y doctorad@s que no se sienten inclinad@s a continuar caminos tradicionales en ciencia.

Encuentro bioquímico COVID-19: aportes novedosos y tradicionales

La reunión busca compartir nuevos enfoques en temas relacionados con la actividad bioquímica en tiempos de pandemia.

Por Claudio Pairoba*

Organizado por menntun y con el auspicio del Colegio de Bioquímicos de la Provincia de Santa Fe (segunda circunscripción) y el Colegio de Bioquímicos de la Provincia de Entre Ríos se llevarán a cabo las Jornadas Bioquímicas COVID-19 los días 24 y 25 de noviembre.

Carlos Battyan, director de menntun, nos cuenta sobre esta iniciativa que busca abordar al COVID-19 desde  aspectos tradicionales de la profesión bioquímica junto con nuevos enfoques.

Doctorado. ¿Y después?

Evaluar nuevos caminos laborales y profesionales para l@s doctorad@s abre posibilidades que beneficiarán a tods@s l@s involucrad@s.

Por Claudio Pairoba*

L@s graduad@s universitari@s tienen distintas opciones para continuar formándose una vez finalizada la carrera elegida. Estos estudios de posgrado pueden adoptar distintos formatos dependiendo de su extensión y profundidad. El doctorado es el que requiere de más tiempo y es una opción generalmente elegida por aquell@s que deciden continuar en el ambiente académico-científico una vez obtenido su título de grado.