Maestría en Didáctica de las Ciencias: mención matemática/física/química

Destinada a graduados universitarios de las disciplinas Matemática, Física Química, Ingeniería, Informática y egresados con títulos docentes de Institutos Terciarios no universitarios con carrera de cuatro años.

 

La Escuela de Posgrado y Educación Continua de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario, comunica la apertura de la inscripción para el año 2021 a la MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS mención Matemática/Física/Química. La carrera, presencial y semiestructurada, se cursa en 2 años, con un plazo de 3 años para entregar la Tesis. Tiene una carga de 760 horas: 300 de Formación General, 240 de Formación Especializada, 220 de Tutorías y Tareas de Investigación. El Título otorgado es Magíster en Didáctica de las Ciencias, mención Matemática/Física/Química.

Asma: tratamiento fácil, pacientes difíciles.

A pesar de tener un tratamiento sencillo que permite una vida normal, distintos factores obstaculizan el abordaje exitoso de esta enfermedad.

 

Por Claudio Pairoba*

Gabriel García es médico egresado de la Universidad Nacional de La Plata, Jefe del Servicio de Neumonología del Hospital Rossi de la misma ciudad y actual director científico del Departamento de Asma de la Asociación Latinoamericana de Tórax (ALAT), organización que tuvo su congreso virtual entre el 8 y el 12 de diciembre pasados (https://alatorax.org/es/congreso/2020).

El especialista nos cuenta sobre esta enfermedad que ha tenido avances en su tratamiento durante los últimos años, razón por la cual los pacientes pueden llevar una vida normal si siguen las indicaciones de su médico.

Otros caminos: la experiencia Bolognino

 Explorando distintas formas de expresar la pasión por la ciencia.

Ignacio trabaja en el Laboratorio de Microbiología Aplicada, Biotecnología y Bioinformática de Levaduras (IPATEC, CONICET-UNCo).

Por Claudio Pairoba*

Ignacio Bolognino es licenciado en biotecnología. Actualmente desarrolla su trabajo de investigación en el Laboratorio de Microbiología Aplicada, Biotecnología y Bioinformática de Levaduras (MABBlev) del Instituto Andino Patagónico de Tecnologías Biológicas y Geoambientales (IPATEC, CONICET-Universidad Nacional del Comahue). Luego de varias transiciones teniendo en claro su interés por la articulación público-privada, hoy lleva adelante un doctorado derivado de una interacción entre esos dos sectores. Otra historia de vida científica que transcurre por caminos menos transitados.

Otros caminos: la experiencia Llarrull

 Explorando formas distintas de expresar la pasión por la ciencia.

Llarrull recibiendo en 2013 el "Premio al Periodismo en Salud Héctor Bergier" en el rubro Internet por la nota "Sexting: una conducta riesgosa que atrae a adolescentes". El premio es entregado anualmente por la Sociedad Argentina de Periodismo Médico y la Asociación Médica Argentina.

Por Claudio Pairoba*

Soledad Llarrull se graduó como licenciada en biotecnología y hoy es periodista, editora, traductora y correctora en el campo científico. Mi objetivo es conocer más sobre estas transiciones, no muy comunes, que necesitamos comenzar a explorar. Profundizar en el conocimiento de estas experiencias de vida nos permitirá conocer qué otras opciones tienen disponibles graduad@s y doctorad@s que no se sienten inclinad@s a continuar caminos tradicionales en ciencia.

Encuentro bioquímico COVID-19: aportes novedosos y tradicionales

La reunión busca compartir nuevos enfoques en temas relacionados con la actividad bioquímica en tiempos de pandemia.

Por Claudio Pairoba*

Organizado por menntun y con el auspicio del Colegio de Bioquímicos de la Provincia de Santa Fe (segunda circunscripción) y el Colegio de Bioquímicos de la Provincia de Entre Ríos se llevarán a cabo las Jornadas Bioquímicas COVID-19 los días 24 y 25 de noviembre.

Carlos Battyan, director de menntun, nos cuenta sobre esta iniciativa que busca abordar al COVID-19 desde  aspectos tradicionales de la profesión bioquímica junto con nuevos enfoques.

Doctorado. ¿Y después?

Evaluar nuevos caminos laborales y profesionales para l@s doctorad@s abre posibilidades que beneficiarán a tods@s l@s involucrad@s.

Por Claudio Pairoba*

L@s graduad@s universitari@s tienen distintas opciones para continuar formándose una vez finalizada la carrera elegida. Estos estudios de posgrado pueden adoptar distintos formatos dependiendo de su extensión y profundidad. El doctorado es el que requiere de más tiempo y es una opción generalmente elegida por aquell@s que deciden continuar en el ambiente académico-científico una vez obtenido su título de grado.

Ciencia rosarina en primera persona

Entrevista a Florencio Podestá, director de la delegación del CONICET en Rosario. Conocimos aspectos institucionales y experiencias personales en el mundo de la ciencia y la tecnología.

Por Claudio Pairoba*

Florencio Podestá es director del Centro Científico Tecnológico (CCT) - Rosario y profundiza sobre el rol de este organismo, delegación del Consejo Nacional de InvestigacionesCientíficas y Técnicas en la ciudad. Charlamos además sobre ciencia, presupuestos, infraestructura, relación con el sector privado, becari@s, postdoctorados y ciencia básica y aplicada. La entrevista completa puede verse aquí.

A continuación compartimos algunas preguntas y reflexiones.